| 生命自水中誕生 | 爬上陸地 | 恐龍年代 | 冰河時期 |
| 海扇 | 雷尼蕨 | 雷龍 | 不飛鳥 |
| 高蹺蟲 | 鱗木蕨 | 暴龍 | 長毛象 |
| 三葉蟲 | 星軸裸蕨 | 翼手龍 | 劍齒虎 |
| 皮凱魚 | 巨型木賊 | 三觭龍 | 多多鳥 |
| 異陶笛蟲 | 石松 | 副龍櫛龍 | 海綿 |
| 魚螈 | 雙柄蜥 | 劍龍 | |
| 巨海蠍 | 腔棘魚 | 蛇頸龍 | |
| 坦克魚 | 飛蜥 | 甲龍 | |
| 戢齒鯊 | 巨蜻蜓 | 迅猛龍 | |
| 偷蛋龍 | |||
| 長棘龍 | |||
| 龍龜 | |||
| 魚龍 | |||
| 始祖鳥 | |||
| 似鳥龍 | |||
| 鴨嘴龍 |
自然課法則Beta.03.0987：
上課部份：
1. 請把握下課的時間上廁所，別在上課後才想到膀胱的哀求。
2. 若身體有不適，包括拉肚子、感冒、頭痛、心痛等等，需要稍微休息/上廁所/去保健室的，請提早告知老師。
3. 上課飲食：√喝水√喝果汁╳喝自來水╳喝啤酒√吃藥╳吃錯藥╳吃醋╳吃豆腐√其他已事先報備的食物
4. 上課活動：√認真參與√保持秩序√阿諛奉承╳使用手機、PSP或MP3等╳打麻將╳真人PK√比蓮花指罵對方小壞蛋人家不理你了。
5. 老師講解時請安靜聆聽，若需要提問/重新解說/吐槽等等，請舉起你的黃金左/右手讓老師知道，記得，尊重別人的發言是有品的行為。
作業及測驗部份：
6. 學習單預設為隔天中午前交，並與平時考、學習態度合計為學習表現，佔平時成績的60%。
7. 考試規定：
√借文具（但是最好先借好）╳借小抄╳借答案
√使用藍/黑筆或鉛筆√使用繁體中文╳火星文或注音文╳使用寫輪眼或白眼╳使用屎王筆記╳使用暫停時間的道具或空氣砲轟老師
其他部份：
8. 本課於每節課都會錄音，目的是要當作教學分析使用，除非涉及校務行政或密室打人事件，不然錄音檔不會落入家長、班導或黑衣人手中，所以同學不用怕上課的談話/抱怨/告白被教室外的人知道。
9. 本課會在一些單元錄影作分析，少則一台攝影機多則出動TBVS的SNG連線車24H獨家報導，請大家在面對鏡頭時√保持自然√微笑√活力√氣質╳打哈欠╳打呼╳挖鼻孔╳吐檳榔汁╳煮火鍋等，以免以後兒女看到自己父母小時候挖鼻屎的英姿。
其他未記載部分依照校規或班規處理，必要時頒佈臨時動員戡亂條款處理
小薇—血液循環版
詞：鐘蛇男
曲：黃品源
有一個 可愛的紅血球
他的名字 叫做小紅
肺給他 重要的氧氣
從肺靜 左心房室去
小紅阿 大動脈流到身體
讓它帶你 微血管交易
大靜右房室肺動去
缺少氧氣 肺臟送給你
以下為好友蟑螂獻喉版本：
正常版：
陳雷版：
豬哥亮版：
----------
教學重點：
要提醒的重點有：
1.紅血球的角色是什麼？為什麼要出現在這裡？
2.肺部給了他什麼？他從哪個血管離開肺？
3.離開心臟時是哪個血管？又要跟微血管交易什麼？
4.為什麼要在這裡提醒缺少氧氣？所以含氧血跟缺氧血可以從歌詞的哪些地方看出？
作者語：
寫歌詞果然都是靠靈感阿！
因為跨年唱了小薇，就突然覺得好像可以改看看，因為這首也很好唱
於是就試著以紅血球為主角，從肺部出發的歌詞
自己唱起來還OK，下次給學生唱看看
